الاستاذ خير أبو الهيجاء - مدرس موضوع المدنيات
موضوع المدنيات ومركبات العلامه للصف التاسع والعاشر
بسم الله الرحمن الرحيم
مدخل
يبحث موضوع المدنيات بالعلاقة المتبادلة بين الفرد من جهة والمجتمع والدولة من جهة أخرى، وتذويت القيم الإنسانية وتعريفه بالحقوق والواجبات المترتبة على ذلك لتنشئه انسان واعي ومثقف يخدم نفسه ومجتمعه. يتمحور الموضوع حول الفرد في النظام الديموقراطي وفي دولة إسرائيل.
رؤية المدرسة تركز على ثلاثة محاور في تنشئة الطالب وهي: التعلم والخلق والشخصية القوية. وذلك من خلال تزويد الطالب بالعلم ,المعرفة والمعلومات من جهة، والأخلاق الإسلامية والعربية والقيم الإنسانية من جهة ثانية، والمهارات الحياتية من جهة ثالثة. لذلك فلأهداف التعليمية تهدف إلى رفع مستوى الطالب التعليمي بعدة زوايا. والأهداف التربوية تؤكد على إنسانية الطالب وقراره المستقل وتحمّل المسؤولية والاهتمام بالمصالح الجماعية. بالإضافة للمواضيع النظرية يقوم الطالب خلال تعلمه ببحث يسمى " المهمة التطبيقيه" وتشمل هذه المهمة الكثير من المهارات المنشودة مثل: جمع معلومات ومصادر، عمل بمجموعات، قراءة نصوص قراءة نقدية، تبرير الموقف الشخصي، استنتاج استنتاجات، مهام فردية ومهام جماعية، كتابة تغذية مرتدة، التركيز على قضية من الحياة اليومية وإيجاد الحلول لها، تقديم ملف يشمل انجاز هذه المهارات.
مدة تعلم الموضوع :
تعليم الموضوع يمتد على مدار ثلاثة سنوات خلالها يحصل الطالب على 8 ساعات تعليميه اسبوعيه مقسمه على السنوات الثلاث في نهاية التعليم أي في الصف الحادي عشر يتقدم الطالب الى وحدتين الزاميتين للبجروت
تعلم المدنيات في الصف التاسع يتم استنادا الى منشور قسم التفتيش للمدنيات, حيث تقرر أن انه سيتعلم كل طلاب صفوف التاسع موضوع المدنيات كساعتين تعليميتين الزاميتين
البرنامج يعتمد على كتاب التدريس "مسيرة نحو الديمقراطية"
ملاحظه:
يتقدم الطالب في نهاية الصف الحادي عشر لامتحان بجروت المدنيات بموعد الصيف وحدتين الزاميتين.
العلامة :
العلامه النهائيه في كل فصل مركبه من عدة اقسام كالتالي :
أ: امتحان شهري ووزنه 30% من العلامة النهائيه .
ب: امتحان فصلي ووزنه 60% من العلامة النهائية.
ج: اشتراك تحضير ووظائف 10% من العلامة النهائية.
في الفصل الثالث بالإضافة لذلك كل طالب سيقدم وظيفه حيث سيكون لها وزن من علامه الطالب 30%